Перемена без учителя обернулась для первоклассника из Батайска больницей

Детские «разборки»

Обычный день для первоклассника Андрея обернулся больничной койкой. На Крещение, 19 января, ребенок, как обычно, пошел на занятия в школу №4. Как рассказала БВ бабушка школьника Татьяна Викторовна, после четвертого урока учитель на несколько минут вышла из класса. И в этот момент одна из одноклассниц захотела с Андреем поиграть, но мальчик отказался. Тогда другой ученик подбежал к нему и стал бить в лицо и живот. Все это произошло довольно быстро. А когда учитель вернулась, дети сразу же сели по своим местам.

- Мой внук стал жаловаться учительнице, что от ударов у него болит живот, и попросил педагога позвонить его маме, так как у него по стечению обстоятельств закончились деньги на телефоне, - пояснила батайчанка.

Учитель же просто отпустила ребенка домой. Андрей из-за сильных болей не пошел на спортивную тренировку, а еле-еле дошел до дома. Его мама, не зная как лучше поступить,  сначала позвонила в детскую поликлинику, где медики рекомендовали вызвать скорую. Так Андрей с диагнозом «ушиб мягких тканей лобной области и передней брюшной стенки» попал в хирургическое отделение. Учительница, кстати, позвонила маме Андрея, но не сразу, а тогда, когда ребенок уже дошел до дома.

«Почему ребенка не отвели к медсестре?»

Родные Андрея теперь озадачены несколькими вопросами. В первую очередь, почему учитель оставил детей в классе одних. Это же первоклашки - активные и неспокойные. К тому же в классе их аж 34 человека! Другой не менее важный момент: почему состояние их ребенка оставили без внимания?

Ведь медработник должен быть в каждой школе, к нему-то и надо было обратиться.

- Благо, что Андрей пошел на поправку, и его уже выписали из больницы. А если бы травмы были более значительными, что тогда? - возмутилась Татьяна Викторовна.

При этом родные Андрея не хотят, чтобы виновного в инциденте мальчика поставили куда-то на учет. По их мнению - с ним надо провести профилактическую беседу, объяснить, как себя можно вести. Другое дело - это недоработка со стороны педперсонала. В скорой помощи у них первым делом поинтересовались, почему медиков вызвали родители, а не школа. Ответа на этот вопрос не было.

Директор школы Галина Збыковская пояснила, что имела место детская драка. По ее словам, там не было ни жестокости, ни злого умысла. По ее словам, учительницу вызвала завуч, последняя была уверена, что учеников уже отпустили.

Что же касается медперсонала, по словам директора, каждый день в медкабинете работает медсестра, а дважды в неделю и детский врач. Более того, есть и заместитель по безопасности, который в случае необходимости, отводит ребенка в рядом расположенную поликлинику.

- Но в этом случае проблема, действительно, заключатеся в учителе. Об этом инциденте мы узнали только на следующий день. Будем разбираться в ситуации, - пояснила Збыковская.

Драки - следствие переполненности школ?

Между тем, сама учительница, которая проработала в школе пять лет, попала в такую ситуацию впервые.

Она рассказала, что была вынуждена оставить класс всего на одну минуту. А когда вернулась, дети спокойно сидели на своих местах. Только потом одна из учениц сказала, что подрались ребята.  Андрей, действительно, просил ее позвонить маме, говорил, что у него болит живот. На наш прямой вопрос, почему же не обратилась к медикам, сказала, что «не сориентировалась в ситуации».

В общем-то, в этой ситуации и родных Андрея можно понять, каждый возмутился бы на их месте. Но и учителю совсем нелегко. Только представьте, в классе - 34 ученика, и таких в параллели пять. И открыть шестой, чтобы их разгрузить, директор не может - нет кабинетов. А ведь раньше было ограничение - 25 человек в классе, которое в прошлом году сняли. И теперь число учеников зависит от площади кабинета. А наши школы заполнены на 178%!

Можно только представить, какая нагрузка ложится на плечи педагогов.

Да и детки сейчас гиперактивные, шустрые, да, бывает, и недовоспитанные. А когда собирается вместе больше 30 человек, как с ними управляться, да все под контролем держать?! А учитель ведь тоже человек, которому, бывает, и на несколько минут выйти надо. А пока вот такая грустная история, которая обернулась проблемами со здоровьем ребенка, и проблемами у учителя, которая вынуждена думать не о том, как и чему научить, а об оргмоментах...

А что об этом думаете вы, читатели, присылайте свои мнения на наш сайт или звоните по телефону 5-09-98.

Юлия Дорошенко